วันที่ 28 กุมภาพันธ์ - 1 มีนาคม 2562 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ ถนนสุขุมวิท กรุงเทพฯ
หลักการและเหตุผล
สถาบันอุดมศึกษาถือเป็นแหล่งรวบรวมองค์ความรู้และเป็นแหล่งสำคัญในการการผลิตบัณฑิตที่ดีเเละมีคุณภาพเพื่อนำไปสู่การพัฒนาประเทศ กลไกสำคัญที่เป็นเครื่องมือในการผลิตบัณฑิตเหล่านี้คือการจัดกระบวนการเรียนการสอนให้มีคุณภาพรองรับกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 โดยมีอาจารย์ผู้สอนเป็นองค์ประกอบสำคัญที่มีส่วนทำให้การจัดกระบวนการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพได้ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552 (Thailand Qualifications Framework-TQF) ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดกรอบมาตรฐานให้สถาบันอุดมศึกษา อาจารย์ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหรือปรับปรุง หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้สามารถผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ ครอบคลุมอย่างน้อย 5 ด้าน คือ ด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อเป็นเครื่องมือในการอาจารย์ผู้สอนเป็นผู้มีบทบาทสำคัญต่อการจัดกระบวนการเรียนการสอน ต้องเป็นผู้ออกแบบประสบการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน และนำผู้เรียนไปสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจอย่างแท้จริง การวิจัยถือเป็นพันธกิจหนึ่งของอาจารย์ระดับอุดมศึกษาซึ่งถือเป็นกระบวนการที่อาจารย์ใช้การวิจัยเพื่อเสริมและเติมเต็ม และใช้เพื่อสนับสนุนในการหาคำตอบในการออกแบบการเรียนการสอน
การวิจัยทางการศึกษานับว่าเป็นเครื่องมือที่สำคัญอย่างหนึ่งในการพัฒนาอาจารย์ไปสู่ความเป็น “อาจารย์มืออาชีพ” ทำให้อาจารย์สามารถพัฒนานวัตกรรมด้านการจัดการเรียนการสอนได้อย่างหลากหลาย อีกทั้งเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในหมู่คณาจารย์โดยเป้าหมายที่สำคัญคือทำให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) จึงร่วมกับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง Research in Teaching and Learning ขึ้นซึ่งถือเป็นการตอบสนองต่อรูปแบบการเรียนการสอนแบบ Active learning ที่จะช่วยให้ผู้เรียนมีความกระฉับกระเฉงในการเรียน ช่วยให้อาจารย์ผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจ เทคนิคและวิธีการในการออกแบบการวิจัยในการเรียนการสอนโดยเฉพาะการวิจัยในชั้นเรียนชนิด Classroom action research (CAR) เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาในระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ และสามารถนำเอาเทคนิคและวิธีการในการวิจัยไปประยุกต์ใช้ต่อไปตลอดจนการพัฒนาด้านการเรียนการสอนเพื่อนำไปสู่แนวทางการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และการพัฒนาการเรียนการสอนของอาจารย์ในระดับอุดมศึกษา
วัตถุประสงค์
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย คณาจารย์จากสถาบันอุดมศึกษา จำนวนประมาณ 100 คน
สถานที่ดำเนินงาน
โรงแรมแอมบาสเดอร์ ถนนสุขุมวิท กรุงเทพฯ
ระยะเวลาดำเนินการ
เริ่มเมื่อ วันพฤหัสบดีที่ 28 กุมภาพันธ์ 2562 สิ้นสุด วันศุกร์ ที่ 1 มีนาคม 2562
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
สอดคล้องกับ (PSF) ในมิติ
มิติที่ 1 : Professional Knowledge ระดับ K2 Know students and how they learn, both generally and within their subject area(s) Level 2
มิติที่ 2 : Professional Practices ระดับ P3 Developing effective learning environments, student support and guidance Level 1
มิติที่ 3 : Professional Values ระดับ V2 . Professional and personal effectiveness Level 1
การติดตามประเมินผล
- แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการอบรม
วิทยากร
หน่วยงานดำเนิการ
สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) ร่วมกับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ค่าลงทะเบียนจากผู้เข้ารับการอบรม
สาหรับสมาชิก ควอท คนละ 3,000 บาท และบุคคลทั่วไป 3,500 บาท
***หมายเหตุ สมาชิกประเภทสถาบันสามารถเข้าร่วมได้ 2 คน ในราคาสมาชิก ควอท
Copyright © 2018 thailandpod. All rights reserved.