28-29 มีนาคม 2562 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ (สุขุมวิท 11) กทม.
หลักการและเหตุผล
การที่ผู้เรียนจะประสบความสำเร็จในการเรียนนั้น จำเป็นต้องมีปัจจัยหลายประการ หนึ่งในปัจจัยสำคัญคือการสร้างแรงจูงใจในการเรียนให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน แต่ทั้งนี้ อาจารย์จะต้องเป็นผู้ที่มีความกระตือรือร้น และหมั่นสร้างแรงจูงใจในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของตนเองอย่างสม่ำเสมอด้วย นอกจากนี้ การจัดการศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองนั้น อาจารย์จำเป็นต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาได้เต็มศักยภาพ ดังนั้น การขับเคลื่อนให้ผู้เรียนสามารถบรรลุเป้าหมายได้ด้วยตนเอง โดยผู้สอนมีส่วนสำคัญในการสร้างแรงบันดาลใจ และจูงใจให้เห็นคุณค่าสู่ความสำเร็จได้ การสร้างแรงจูงใจสู่แรงบันดาลใจอย่างมีเป้าหมายนั้น เป็นการปูทางให้ผู้เรียนเข้าสู่การบรรลุเป้าหมายสูงสุดของตนเอง (self-actualization) ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงกับสิ่งที่ยิ่งใหญ่ หรือทำให้รู้สึกว่าตนเองสามารถบรรลุคุณค่าสูงสุดในตนเองได้ โดยอาจารย์จูงใจผู้เรียน ด้วยการใช้คำถามเชิงยุทธศาสตร์ (วิจารณ์ พานิช, 2560) โดยการจัดการอุดมศึกษา จึงต้องพัฒนาบัณฑิตให้ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของความรู้และศาสตร์ต่างๆ รวมถึงความเปลี่ยนแปลงของสังคม ตลอดจนจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองอันจะนำไปสู่การพัฒนาพลังปัญญาที่เข้มแข็ง สามารถคิดวิเคราะห์ริเริ่มสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ สามารถแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบได้
สมาคมเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) ได้ทำงานในลักษณะของเครือข่ายเพื่อสนับสนุนอาจารย์จากมหาวิทยาลัยต่างๆ ในนานาศาสตร์ เพื่อการพัฒนาตนเองด้านการจัดการเรียนการสอนในฐานะอาจารย์ระดับอุดมศึกษา โดยได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) มาตั้งแต่การแต่งตั้งในรูปคณะทำงาน จนภายหลังได้ก่อตั้งและทำงานในรูปแบบของสมาคมฯ
สมาคมฯ มีภารกิจในการจัดการประชุมวิชาการเป็นประจำทุกปี เพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศ ทั้งในด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ แนวคิดและแนวปฏิบัติที่เป็นแบบอย่างที่ดี ตลอดจนการนำเสนอการวิจัยต่างๆเกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษามาอย่างต่อเนื่อง เป็นปีที่ 14 ในการประชุมวิชาการประจำปี 2562 สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ได้ให้การสนับสนุนสมาคมฯ จัดการประชุมวิชาการประจำปีในหัวข้อ การสร้างแรงบันดาลใจสู่การเรียนรู้เพื่อสังคมที่หลากหลาย“Inspiring learning for diverse Societies”ขึ้น เพื่อส่งเสริมกระตุ้นการเรียนรู้และสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ ให้สถาบันอุดมศึกษา สามารถขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติได้ รวมทั้งสรรหาและเชิดชูเกียรติมหาวิทยาลัยและอาจารย์ ที่ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอนที่ตอบสนองการผลิตบัณฑิตด้วยแนวคิดและ แนวปฏิบัติใหม่ๆ ในการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งพัฒนาให้บัณฑิตมีคุณภาพสำหรับโลก ในศตวรรษที่ 21 การนำเสนอบทความวิจัย บทความวิชาการเกี่ยวกับนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้และเปิดโอกาสให้ผู้บริหารและอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้ตลอดจนประสบการณ์ในการจัดการกระบวนการเรียนการสอน ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ จากการปฏิบัติจริงกับคณาจารย์ระดับอุดมศึกษาหลากหลายสถาบันทั่วประเทศที่เข้าร่วมประชุมในครั้งนี้ มอบหมายให้สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) ดำเนินการจัดประชุมวิชาการประจำปีของสมาคมดังกล่าว จะเป็นหนทางสำคัญที่รองรับการขับเคลื่อนการสร้างเครือข่ายระหว่างสถาบันอุดมศึกษาในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งการพัฒนาองค์กรให้ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีคุณภาพ ซึ่งจะนำไปสู่ความตระหนักรู้ในความสำคัญของเรื่องนี้ จนเกิดการสร้างหน่วยงานรองรับหน้าที่การพัฒนาดังกล่าวในแต่ละสถาบันของตนเองได้เป็นอย่างดีในอนาคต
วัตถุประสงค์
ขอบเขตและรูปแบบการดำเนินงาน
การจัดประชุมวิชาการ จะประกอบด้วยกิจกรรมดังต่อไปนี้
ผู้เข้าร่วมประชุม จำนวน 500 คน ประกอบด้วย
ระยะเวลาดำเนินการและสถานที่
ระหว่างวันที่ 28-29 มีนาคม 2562 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ (สุขุมวิท 11) กรุงเทพมหานคร
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
งบประมาณ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

Copyright © 2018 thailandpod. All rights reserved.