โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การประเมินการเรียนรู้

วันที่ 17 – 18 ตุลาคม 2567 เวลา 09:00 – 16:00 น. (พฤหัสบดี-ศุกร์) ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ (สุขุมวิท 11) กรุงเทพมหานคร

 หลักการและเหตุผล

           การประเมินการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับอุดมศึกษา เนื่องจากเป็นวิธีการที่ช่วยให้ผู้สอนสามารถวัดและประเมินความรู้ความสามารถของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ความสามารถในการวัดประเมินการเรียนรู้ เป็นสมรรถนะที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้สอน โดยเฉพาะการปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงแบบพลิกผัน การวัดและประเมินการเรียนรู้จึงจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยน หรือเลือกใช้วิธีการและเครื่องมือให้เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนรู้แต่ละรูปแบบ เพื่อให้ทราบพัฒนาการของผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของผู้เรียนได้ ทั้งในเรื่องหลักการวัดประเมินการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือช่วยในการประเมินแบบ Formative assessment รวมถึง การพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียนจากวิธีการประเมินการเรียนรู้ และการเชื่อมโยงกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ตามแนวทางการพัฒนาคุณภาพ การเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (Thailand PSF)

           ดังนั้น สมาคมเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) จึงกำหนดจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การประเมินการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะ ในการประเมินการเรียนรู้ให้แก่คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการจากมหาวิทยาลัยและสถาบันอุดมศึกษาต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการสอนและการประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงเป็นการพัฒนาผู้สอนตามกรอบมาตรฐาน Thailand PSF โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาการประเมินการเรียนรู้จากมหาวิทยาลัยชั้นนำมาร่วมให้ความรู้และแนะนำแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสม รวมทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวคิดร่วมกับวิทยากรและผู้เข้าร่วมอบรมท่านอื่น ๆ ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับอุดมศึกษาในอนาคต

วัตถุประสงค์

    1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะให้แก่คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาในด้านการประเมินการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและเป็นไปตามกรอบมาตรฐาน Thailand PSF
    2. ส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการสอน และการประเมินผลการเรียนรู้ในสถาบันของตนเองได้อย่างมีประสิทธิผล
    3. เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแนวทางปฏิบัติที่ดีในการประเมินการเรียนรู้ร่วมกับวิทยากรและผู้เข้าร่วมอบรมท่านอื่น ๆ
    4. เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักการและวิธีการประเมินการเรียนรู้ที่ทันสมัย และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทของการศึกษาในระดับอุดมศึกษา

กิจกรรมการดำเนินงาน/เนื้อหาในการอบรม

การอบรมผ่านการบรรยาย และการฝึกปฏิบัติการ โดยครอบคลุมเนื้อหา ดังนี้

  1. การประเมินการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ และการออกแบบเกณฑ์การประเมิน (Scoring rubrics)
  2. การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการประเมินการเรียนรู้ แบบ Formative assessment เพื่อเน้นพัฒนาการของผู้เรียน
  3. การพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียนจากวิธีการประเมินการเรียนรู้ และการเชื่อมโยงกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ตามแนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (Thailand PSF)

กลุ่มผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมาย คณาจารย์จากมหาวิทยาลัย/สถาบันอุดมศึกษาของรัฐและในกำกับของรัฐสถาบัน อุดมศึกษาของเอกชนและบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ จำนวน 60 คน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    1. ผู้เข้าร่วมอบรมจะมีความรู้และทักษะที่เพิ่มขึ้นในการประเมินการเรียนรู้ โดยสามารถเลือกใช้เครื่องมือและเทคนิคการประเมินที่เหมาะสมกับบริบทการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
    2. ผู้เข้าร่วมอบรมจะสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนในสถาบันของตนเองได้ ทำให้การสอนมีคุณภาพมากยิ่งขึ้นและสามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนได้ดียิ่งขึ้น
    3. ผู้เข้าร่วมอบรมจะมีความสามารถในการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือการประเมินที่มีความน่าเชื่อถือและมีประสิทธิภาพ รวมถึงสามารถสร้างแผนการประเมินการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและสอดคล้องกับเป้าหมายการเรียนรู้
    4. ผู้เข้าร่วมอบรมจะได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวทางปฏิบัติที่ดีในการประเมินการเรียนรู้กับเพื่อนร่วมวิชาชีพ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินในบริบทต่าง ๆ
    5. การนำความรู้และทักษะจากการอบรมไปใช้จริงในสถาบันการศึกษาจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาในระดับอุดมศึกษา โดยการประเมินการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพจะนำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนที่มีคุณภาพและสามารถตอบสนองต่อความต้องการของสังคมได้ดียิ่งขึ้น

ความสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาคุณภาพอาจารย์เพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2566

องค์ประกอบที่ 1: องค์ความรู้ (knowledge)
มิติ 1.2 ความรู้ในศาสตร์การสอนและการเรียนรู้
ระดับ 1 วิธีการจัดการเรียนรู้และผลการจัดการเรียนรู้

องค์ประกอบที่ 2: สมรรถนะ (Competencies)
มิติ 2.1 ออกแบบและวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
ระดับ 1 ออกแบบกิจกรรมและการใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับผลการเรียนรู้
มิติ 2.4 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน พร้อมทั้งสามารถให้ข้อมูลป้อนกลับอย่างสร้างสรรค์
ระดับ 1 ประเมินความก้าวหน้า (Formative) และประเมินผลสรุป (Summative) โดยเน้นผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้  
ระดับที่ 2 เลือกวิธีและเครื่องมือในการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ และกำหนดเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจน
ระดับที่ 3 วัดและประเมินผลโดยใช้วิธีการใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการเรียนรู้

องค์ประกอบที่ 3: ค่านิยม (Values)
มิติ 3.1 คุณค่าในการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์ และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ระดับ 1 พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในเรื่องการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมทั้งในและนอกหลักสูตรเพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

การติดตามประเมินผล

แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการอบรม

วิทยากร

  1. รองศาสตราจารย์ ดร.อิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล      
    มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
  2. รองศาสตราจารย์ ดร.ธนิตา เลิศพรกุลรัตน์       
    มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
  3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัฐสภา แก่นแก้ว                   
    มหาวิทยาลัยศรีปทุม

หน่วยงานดำเนินการ

    1. สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท)
    2. รองศาสตราจารย์ ดร.ธนิตา เลิศพรกุลรัตน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

ค่าลงทะเบียนจากผู้เข้ารับการอบรม

    สมาชิกสมาคม  ควอท              คนละ  3,500  บาท
    บุคคลทั่วไป                          คนละ  4,200  บาท

    *** สมาชิกประเภทสถาบันสามารถเข้าร่วมได้  2 คน ในราคาสมาชิก ควอท
    สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมและดาวน์โหลดเอกสารสมัครสมาชิกได้ที่ https://thailandpod.org/

     

เอกสาร Download

โครงการและกำหนดการ
ใบจองห้องพัก