วันศุกร์ที่ 20 ตุลาคม 2566
เวลา 09:00 – 16:00 น.
ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ (สุขุมวิท 11) กรุงเทพมหานคร
หลักการและเหตุผล
การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในระดับอุดมศึกษา มีองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ การพัฒนาหลักสูตร การวิจัย การเรียนการสอน และการบริการวิชาการสู่สังคม ซึ่งทำให้อาจารย์ต้องมีการพัฒนาความเชี่ยวชาญทั้งความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนให้สามารถเป็นผู้เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ (Learning Skills) ทั้งผู้สอนและผู้เรียน ต้องปรับบทบาทและวิธีการเรียนรู้ ตามแนวทางที่มุ่งเน้นให้อาจารย์มีสมรรถนะและประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนใน 3 องค์ประกอบ ได้แก่ องค์ความรู้ สมรรถนะ และค่านิยม
การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนด้วยการประสานการวิจัยกับการจัดการเรียนการสอน ที่มุ่งให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และนำผลจากการพัฒนาดังกล่าวมาปรับปรุงการจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน และเผยแพร่สู่สาธารณะ ผลจากการสอนที่มีคุณภาพนอกจากจะเกิดประโยชน์โดยตรงต่อผู้เรียนแล้ว องค์ความรู้ที่เกิดขึ้นจากการประสานการวิจัยกับการเรียนการสอนสามารถนำไปเผยแพร่ในวงวิชาการได้
การถ่ายทอดผลงานการสอนสู่การตีพิมพ์ผลงานวิชาการ ที่มีการตรวจสอบความถูกต้องทางวิชาการ และมีการประเมินคุณภาพก่อนได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ถือเป็นขั้นตอนสำคัญ ผู้เขียนต้องเข้าใจในหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงเทคนิคในการจัดเตรียมบทความที่พร้อมเผยแพร่ ขอบเขตเนื้อหาที่วารสารรับตีพิมพ์ รวมถึงการพิจารณาประเมินคุณภาพวารสารวิชาการทั้งระดับชาติและนานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในแวดวงวิชาการ
สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) จึงได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง จากการสอนและการวิจัยสู่การตีพิมพ์ผลงานวิชาการ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับอาจารย์และบุคลาการสายสนับสนุนในสถาบันอุดมศึกษา ในการถ่ายทอดองค์รู้จากการสอนและการวิจัย ไปสู่การเผยแพร่งานให้เกิดประโยชน์ทั้งระดับชาติและนานาชาติต่อไป
วัตถุประสงค์
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรม
กิจกรรมการดำเนินงาน/แผนการดำเนินงาน
เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการ ที่ประกอบด้วย
การบรรยาย
- หลักการและข้อแนะนำเบื้องต้นในการถ่ายทอดผลงานการเรียนการสอน หรือ ผลการวิจัยสู่บทความทางวิชาการ
- การเตรียมบทความวิชาการเพื่อนำไปตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติและนานาชาติ
- การประเมินคุณภาพวารสารวิชาการและการหลีกเลี่ยงการตีพิมพ์ในวารสารนักล่า (predatory journal)
การฝึกปฏิบัติ
- การวิเคราะห์ลักษณะบทความที่ได้รับการตอบรับการตีพิมพ์
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย คณาจารย์จากมหาวิทยาลัย/สถาบันอุดมศึกษาของรัฐและในกำกับของรัฐสถาบัน อุดมศึกษาของเอกชนและบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ จำนวน 100 คน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ความสอดคล้องกับ PSF
องค์ประกอบที่ 1 : องค์ความรู้ (knowledge) มิติ 1.2 ความรู้ในศาสตร์การสอนและการเรียนรู้ ระดับ 2 เลือกวิธีจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผลการเรียนรู้และกลุ่มผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 3 : ค่านิยม (Values) มิติ 3.1 คุณค่าในการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์ และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ระดับ 1 พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในเรื่องการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมทั้งในและนอกหลักสูตร เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
การติดตามและประเมินผล
แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการอบรม
วิทยากร
- รองศาสตราจารย์ ดร.ศุภกรณ์ ภู่เจริญศิลป์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์- อาจารย์ธนา เครือวงศ์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
หน่วยงานดำเนินการ
ค่าลงทะเบียน
สมาชิก ควอท คนละ 2,000 บาท
บุคคลทั่วไป คนละ 2,500 บาท
*** หมายเหตุ สมาชิกประเภทสถาบันสามารถส่งผู้แทนเข้าร่วมได้ 2 คน ในราคาสมาชิก ควอท คนละ 2,000 บาทสามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมและดาวน์โหลดเอกสารสมัครสมาชิกได้ที่ http://www.thailandpod.org/regis.html
Copyright © 2018 thailandpod. All rights reserved.