โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสืบค้นข้อมูลเพื่อการวิจัยและการใช้โปรแกรมจัดการบรรณานุกรมในการทำผลงานวิชาการ

วันศุกร์ที่ 19 กรกฎาคม 2567 จำนวน 1 วัน เวลา 09:00 – 16:00 น.
ณ  โรงแรมแอมบาสเดอร์ (สุขุมวิท 11) กรุงเทพมหานคร

 หลักการและเหตุผล

           การรู้สารสนเทศ หรือ Information Literacy ถือเป็นทักษะที่จำเป็นต่อทุกวงการ เพราะการรู้สารสนเทศเป็นทักษะที่จะช่วยพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้สามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ รู้จักประเมินสารสนเทศ สังเคราะห์และสื่อสารสารสนเทศ รวมทั้งอ้างอิงสารสนเทศ และเลือกใช้สารสนเทศได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ดังนั้นการพัฒนาทักษะสารสนเทศ ถือเป็นสิ่งที่มีคุณค่าต่อตนเอง องค์กร และสังคม เป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาให้มีความก้าวหน้าในทุก ๆ ด้าน ทุก ๆ ศาสตร์ได้นำสารสนเทศไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ใช้ในการตัดสินใจ หรือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ จึงกล่าวได้ว่าทักษะสารสนเทศสามารถชี้วัดได้ถึงความสำเร็จหรือความล้มเหลวขององค์กร และที่สำคัญคือนำไปสู่การพัฒนาองค์กรให้มีความยั่งยืนมากยิ่งขึ้น หากบุคคลากรในองค์กรรู้จักใช้สารสนเทศมาปรับปรุงการดำเนินงาน พัฒนางานที่กำลังกระทำอยู่ ก็จะเป็นการช่วยพัฒนาองค์กรได้

           การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้ เป็นการฝึกปฏิบัติให้กับผู้เข้ารับการอบรมได้มีทักษะสารสนเทศ สามารถนำองค์ความรู้ เทคนิค วิธีการ และเครื่องมือต่าง ๆ ที่ช่วยสนับสนุนในการทำวิจัยหรือผลงานทางวิชาการไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการสร้างสรรค์ผลงานสู่สังคม รวมทั้งรู้จักและสามารถใช้เครื่องมือในการจัดการบรรณานุกรมเพื่อการทำผลงานทางวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

           ดังนั้น เพื่อให้ผู้อบรมมีทักษะสารสนเทศและสามารถทำผลงานวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพทางสมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) และสำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จึงจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสืบค้นข้อมูลเพื่อการวิจัยและการใช้โปรแกรมจัดการบรรณานุกรมในการทำผลงานวิชาการ เพื่อสนับสนุนให้ผู้อบรม มีทักษะการสืบค้นและทักษะการจัดการบรรณุกรมด้วยโปรแกรมจัดการบรรณานุกรม รวมทั้งมีทักษะการคิดวิเคราะห์ และประเมินแหล่งสารสนเทศ พร้อมสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์

    1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีทักษะสารสนเทศ และสามารถใช้เทคนิคการสืบค้น เพื่อการทำผลงานวิชาการทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
    2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้รูปแบบการเขียนบรรณานุกรม รวมถึงสามารถใช้โปรแกรมจัดการบรรณานุกรม Zotero เพื่อการจัดทำเอกสารอ้างอิงในการทำผลงานวิชาการได้

กิจกรรมการดำเนินงาน/เนื้อหาในการอบรม

การอบรมผ่านการบรรยาย และการฝึกปฏิบัติการ โดยครอบคลุมเนื้อหา ดังนี้

  1. ขอบข่ายเนื้อหา แนะนำทักษะการสืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ และเทคนิคการใช้เครื่องมือการเลือกวารสารออนไลน์สำหรับตีพิมพ์บทความจากสำนักพิมพ์ระดับนานาชาติที่เรียกว่า Journal Finder เพื่อการเลือกวารสารที่เหมาะสมกับงานวิจัย
  2. ขอบข่ายเนื้อหา แนะนำการเขียนบรรณานุกรมและการใช้งานโปรแกรมจัดการบรรณานุกรม Zotero เพื่อการทำรายการอ้างอิงในผลงานทางวิชาการ ตามรูปแบบมาตราฐานสากล เช่น APA Vancouver IEEE Chicago

กลุ่มผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมาย คณาจารย์จากมหาวิทยาลัย/สถาบันอุดมศึกษาของรัฐและในกำกับของรัฐ สถาบันอุดม ศึกษาของเอกชน จำนวน 50 คน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    1. ผู้เข้าอบรมสามารถสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศทางวิชาการที่น่าเชื่อถือและรู้จักเครื่องมือในการช่วยทำผลงานวิชาการทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ
    2. ผู้เข้าอบรมสามารถสังเคราะห์สารสนเทศที่ได้รับเพื่อใช้ให้เกิดประโยชน์ในการทำผลงานวิชาการทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ
    3. ผู้เข้าอบรมมีความรู้และทักษะในการจัดทำบรรณานุกรมและการใช้โปรแกรมจัดการบรรณานุกรม Zotero

ความสอดคล้องกับแนวทางการส่งเสริมคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา PSF ในมิติ

    องค์ประกอบที่ 1 ด้านองค์ความรู้ (Knowledge) ประกอบด้วย 2 มิติ คือ
    1. ความรู้ในศาสตร์สาขาวิชาของตน
    2. ความรู้ในศาสตร์การสอนและการเรียนรู้
    ระดับที่ 2
    เป็นผู้มีคุณภาพการจัดการเรียนการสอนระดับที่ 1 ที่มีความรู้ลึกในศาสตร์ของตน และติดตามความก้าวหน้าของความรู้ในศาสตร์อย่างสม่ำเสมอ มีความรู้ความเข้าใจในศาสตร์การเรียนรู้ สามารถจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับกลุ่มผู้เรียน กำกับดูแลและติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ให้คำปรึกษาชี้แนะแก่เพื่อนอาจารย์ในศาสตร์ได้ และส่งเสริมให้เกิดการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพอาจารย์ภายในองค์กร
    องค์ประกอบที่ 2 ด้านสมรรถนะ (Competencies) ประกอบด้วย 4 มิติ คือ
    1. ออกแบบและวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
    2. ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
    3. เสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน
    4. วัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน พร้อมทั้งสามารถให้ข้อมูลป้อนกลับอย่างสร้างสรรค์
    ระดับที่ 1 
    เป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในศาสตร์ของตนและประยุกต์ใช้ได้  มีความรู้ความเข้าใจในศาสตร์การเรียนรู้เบื้องต้น สามารถออกแบบกิจกรรม จัดบรรยากาศ ใช้ทรัพยากรและสื่อการเรียนรู้ โดยคำนึงถึงผู้เรียนและปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ สามารถวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนนำผลประเมินมาใช้ปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เปิดใจรับฟังความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้อง และปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพอาจารย์ขององค์กร

การติดตามประเมินผล

  1. แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการอบรม
  2. แบบประเมินความพึงพอใจเกี่ยวกับวิทยากร

วิทยากร

นางสาวรตานา ยามาเจริญ   บรรณารักษ์ชำนาญการ
นางสาวประไพ จันทร์อินทร์ บรรณารักษ์ชำนาญการพิเศษ

หน่วยงานดำเนินการ

    1. สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท)
    2. รองศาสตราจารย์ ดร.โอภาส เกาไศยาภรณ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

ค่าลงทะเบียนจากผู้เข้ารับการอบรม

    สมาชิกสมาคม  ควอท              คนละ  2,000  บาท
    บุคคลทั่วไป                          คนละ  2,500  บาท

    *** หมายเหตุ สมาชิกประเภทสถาบันสามารถเข้าร่วมได้ 2 คน  ในราคาสมาชิก ควอท>

     

เอกสาร Download

โครงการและกำหนดการ
ใบจองห้องพัก